Workshop. Reimaginar la Educación Matemática.

En un mundo de constante evolución, la unión entre la neurociencia y la educación ha abierto nuevas puertas para comprender y mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Matemática. En este curso se explorarán las bases neuroeducativas que sustentan la didáctica de la Matemática actualmente y cómo se pueden aplicar de manera creativa e innovadora en las aulas.

¿A quién está dirigido?

Docentes de Educación Primaria, Media General y Media Técnica, y Personal Administrativo involucrado en la enseñanza y aprendizaje de la Matemática en las instituciones educativas.

¿Qué competencias desarrollarás?
  • Reflexiona en forma crítica sobre su propia práctica docente y la importancia de integrar los avances de la neuroeducación en la enseñanza y aprendizaje de la Matemática.
  • Potencia el aprendizaje de los estudiantes, establece un protocolo de recomendaciones del neuroaprendizaje en la enseñanza de la matemática, e incentiva el pensamiento divergente, la generación de ideas originales y la búsqueda de soluciones innovadoras a las dificultades de la educación Matemática.
¿Cuál es el Contenido?

1. Fundamentos de la neuroeducación en la enseñanza de la Matemática.
2. Estrategias y técnicas para optimizar el aprendizaje matemático.
3. Ejemplos de prácticas innovadoras en el aula basadas en la neuroeducación.
4. Aplicación práctica de conceptos neuroeducativos en la planificación de clases de Matemática.

¿Quiénes son los profesores?
  • Mary Acosta.

Fecha

Inicio

15 de julio.

Culminación

17 de julio.

Duración

12 horas académicas | Presencial en sede UCAB Guayana.

Horarios

Días

Lunes, martes y miércoles.

Horario

2:00 p.m. a 5:00 p.m.

Precios

$40 o el equivalente en BS a la tasa de cambio oficial del BCV (vigente a la fecha de pago).

  • Si el pago lo va a realizar tu empresa, por favor contacta a nuestro equipo de Atención al Cliente a través de: [email protected] ó al +58412-8378874.
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