Diplomado. Componente docente – Sede Guayana.

Al finalizar la actividad formativa, el participante demostrará las siguientes competencias:

• Diseño instruccional estratégico: Planifica secuencias didácticas coherentes alineando objetivos de aprendizaje, contenidos y contextos, integrando principios andragógicos y de neuroeducación para maximizar la retención del conocimiento.
• Gestión de metodologías activas y tecnológicas: Implementa estrategias de enseñanza-aprendizaje innovadoras (ABP, Flipped Classroom) apoyadas por herramientas digitales e Inteligencia Artificial para fomentar el pensamiento crítico y la participación activa.
• Evaluación auténtica: Diseña instrumentos de evaluación diagnóstica, formativa y sumativa que trascienden la memorización, valorando el desempeño real y brindando retroalimentación efectiva para la mejora continua.

Módulo 1. Fundamentos básicos de la educación. 20 horas académicas.
El cerebro que aprende y el adulto en el aula.
Temas:
1.1. Andragogía y pedagogía: Características del aprendiz, motivación y autogestión.
1.2. Neuroeducación aplicada: Cómo funciona la atención, la memoria y la emoción en el aprendizaje. Mitos y realidades (Neuromitos). 
1.3. El currículo y las Teorías del aprendizaje en la era digital: Del constructivismo al conectivismo de Siemens. 
1.4. Educación Inclusiva. Condiciones del neurodesarrollo más comunes y otras condiciones de discapacidad física. Gestión de la diversidad en el aula. 

Módulo 2. El Docente como Comunicador Estratégico. 16 horas académicas.  
Del Autoconocimiento a la Exposición Efectiva
Temas:
2.1. El rol del docente 4.0: Habilidades blandas, comunicación asertiva. Diálogo interno y autopercepción. Modelos de comunicación (intrapersonal e interpersonal).  
2.2. La comunicación verbal y corporal. La escucha activa para ampliar la capacidad perceptiva.
2.3. Técnicas orales para exposiciones audibles, comprensibles y precisas.
2.4. Ejercicios personalizados para el manejo de un discurso coherente.

Módulo 3. Estrategias y Recursos para una didáctica efectiva. 24 horas académicas.
Caja de herramientas para el aula.
Temas:
3.1. Didáctica. Tipos de contenidos. Competencias Vs Objetivos
3.2. Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje. Metodologías activas: Simulación, Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), Aprendizaje basado en problemas, Estudio de casos, Gamificación, Aula invertida (Flipped Classroom).
3.3. Recursos didácticos, clasificación y características. Criterios neurodidácticos y de comunicación visual para su diseño y selección. El Diseño Universal de aprendizaje
3.4. Curación de contenidos: Selección crítica de recursos en un mundo de sobreabundancia informativa. 

Módulo 4. Evaluación de los aprendizajes. 16 horas académicas.
Del examen a la evidencia de desempeño.
Temas:
4.1. Paradigmas de la evaluación: Diferencia entre calificar y evaluar. Evaluación diagnóstica, formativa y sumativa.
4.2. Determinación de criterios de desempeño e indicadores de logro.
4.3. Instrumentos técnicos: Diseño de rúbricas analíticas, listas de cotejo y escalas de estimación.
4.4. Evaluación mediada por TIC: Herramientas para la evaluación automatizada y el feedback inmediato.

Módulo 5: Inteligencia Artificial Aplicada a la Educación. 20 horas académicas
Temas: 
5.1. Definición y conceptos fundamentales. Prompt.
5.2. Recursos didácticos con IA: tableros, juegos, mapas, presentaciones interactivas, videos.
5.3. Herramientas de IA para evaluación. Herramientas digitales de interacción: Uso de muros y pizarras colaborativas
5.4. IA generativa para docentes: Uso ético de IAs para crear recursos y escenarios educativos personalizados.

Módulo 6. Planificación y diseño instruccional. 20 horas académicas.
La arquitectura de la clase.
Temas:
4.1. Modelos de planificación educativa y diseño de experiencias de aprendizaje.  
4.2. Redacción de competencias y objetivos: Uso actualizado de la Taxonomía de Bloom y Marzano.
4.3. Secuencia didáctica: Inicio (gancho), Desarrollo (procesamiento) y Cierre (metacognición).
4.4. Micro-clases (Proyecto final): Simulación práctica de docencia integrando lo aprendido

Coordinadora:

• Doraine Zamora

Facilitadores:

• Dilia Di Scipio
• Lucnermys Noriega
• María Teresa Sánchez
• Doraine Zamora
• Yamilet Pinto
• Gilberto Resplandor
• Milagros Hernández